Jurgiel-Aleksander, Alicja. „The Biographical Experience of Being a Teacher As the Essence Shaping Lifelong Learning Practices”. Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses, no. 23 (grudzień 19, 2022): 97-110. Udostępniono marzec 28, 2024. http://www.dma.wns.uz.zgora.pl/index.php?journal=DMA&page=article&op=view&path[]=675.